Uzaktan eğitimde okul öncesi

Okul öncesi eğitim;veliler tarafından çocukların okul hayatlarında olursa iyi olur,olmazsa da sorun değil gibi algılanıyorsa eğer uzaktan eğitim sürecinde de gerekli ilgiyi görmesi mümkün değildir.Okulda öğretmen gerekeni yapsın diyen ve eğitimi tümüyle öğretmene yükleyen bazı veliler,uzaktan eğitim sürecinde de sorumluluğu üstlenmekten kaçınmaktadırlar.Nasıl olsa,okul öncesi diyerek kendini rahatlatan veli, eğer çocuğunu teknolojiye de teslim ediyorsa çocuğuna büyük bir haksızlık yapmaktadır. Çocukların oynayacakları bir alanları yok,bahçe yok,park yok,dışarıya çıkmaları mümkün değil.En çok oyuna ihtiyaç duydukları dönemde evde kalmak zorundalar.Bu süreçte okul öncesi çocukların günde bir yada iki uzaktan eğitim etkinliği ile aileleri tarafından öğretmenin bilgilendirmeleri ile emek verilerek ilgilenilmeye ihtiyaçları var.Yada bahçeli bir evde oturuyor bile olsa çocuğun becerilerini geliştirmek için bu ilginin ona gösterilmesi gerekmektedir. Belki Eba'da belirlenmiş bir ders saati yok ama bir çok içeriğe sahip ve veliler ebaya çocukların kayıt olmasını sağlarsa bu içeriklerden faydalanabilirler.Şu an belirlenmiş bir eğitim süreci saati olmasa da,tv de yayını olmasa da çook önemli bir eğitim düzeyi olan okul öncesi eğitim var.İlerde bu ihtiyacında karşılanacağını düşünüyorum.Süreç çok zor bunu hepimiz biliyoruz.Bu süreçte biz okul öncesi öğretmenleri de üzerimize düşeni yapmak için elimizden geleni yapıyoruz. Memleketimin idealist okul öncesi öğretmenlerini de gözlemliyorum,velilerine ve öğrencilerine ulaşmak için ellerinden geleni yapıyorlar.Ama ulaşabildikleri ve kendi isteği ile uzaktan eğitime katılan veli sayıları sınıfın genel sayısından düşük görünüyor.Bunun nedeni velilerin okul öncesi eğitime bakış açıları ile ilgili.Olmazsa da olur düşüncesi ;biz okul öncesi öğretmenlerini bazen zorluyor ve hatta motivasyonumuzu eksiltebiliyor.Ama pes etmeden uzaktan eğitim etkinliklerine devam ederek biz üzerimize düşeni yapıyoruz.Hatta okul öncesi öğretmenler canlı yayınlarla çeşitli etkinliklerle bir çok çocuğa ulaşmaya çalışıyorlar.Bazen tek engelleri ilgisiz anne ve baba tutumları olan öğretmenin,ilgili olan velisi de zaten her durumda eğitimde öğretmenin yanında yer alıyor.Aradaki fark da; ilerleyen yıllarda ortaya çıkıyor ama.Bu da okul öncesi eğitimin önemini ortaya çıkarıyor.Çocuk sorumluluk almayı, kendini ifade etmeyi,toplumsal ve kişisel beceriler edinmeyi,bilişsel gelişim,kas gelişimi gibi kazanımlarını,aldığı iyi bir okul öncesi eğitimle ortaya koyabiliyor.Oyunla öğrenmeyi kurgulayan aynı zamanda bir çok kazanıma ulaşmaya çalışan okul öncesi öğretmeni uzaktan eğitim de veli tutumları ile ilgili çözümler üretmeye çalışıp,velileri de motive etmeye gayret gösteriyor.Uzaktan eğitim sürecinde velilerinden sadece katılım bekleyen öğretmenler her katılımda sadece mutlu hissetmenin keyfini çıkarıyorlar.Öğrencilerine uzaktan da olsa eğitim dokunuşları yapmaya çalışan ve yarım kalan eğitim sürecini devam ettirmek isteyen öğretmenler velilerden destek bekliyorlar.Evlerde de bu uzaktan eğitim sürecini anne ve babanın ortak olarak sürdürmesi de çocuğa farklı kazanımlar sağlayacak,anne baba ile olan ilişkilerinin gelişimlerine de olumlu katkı sağlayacaktır.Eğitim şart.